En aquesta sessió m'he dedicat a definir amb predicció les funcions pedagògiques del prototip MENJATIC i a imaginar escenaris reals d'ús al menjador. Aquesta part ha estat especialment significativa perquè m'ha permès passar del disseny visual a la reflexió pedagògica.
He començat identificant les funcions principals:
1. Anticipació de seqüències
2. Reducció de l'ansietat
3. Augment de l'autonomia
4. Estructuració del context
5. Inclusió d’infants ambp NEE
6. Millora de la comunicació monitor-infant
Per a justificar aquestes funcions, he recuperat la teoria de Vygostky, “el suport visual i social ajuda a transitar de la dependència de l'autonomia” (1978, p.90).
He imaginat casos reals com per exemple, quan el menú canvia els infants pregunten molt seguit, la pantalla podria mostrar el menú. Quan s'alternen torns, la pantalla pot mostrar que grup entra. També he connectat la proposta amb el constructivisme. Segons Piaget, “l'infant construeix coneixement a partir de la interacció amb el seu entorn” (1970, p.45), en aquest cas, la pantalla modifica l'entorn perquè sigui més comprensible.
En l'última fase del prototip, he ensenyat la proposta a la professora per a rebre retroalimentació. La reunió ha estat productiva ja que ha valorat positivament l'anàlisi de les necessitats prèvies i ha remarcat que la proposta és coherent però m'ha recomanat incorporar un component tecnològic més avançat, inspirant-me en pantalles d'orientació.
Aquesta conversa m'ha permès modificar o afegir aspectes que no tènia present en el prototip.
Mirant enrere, aquesta assignatura ha estat un viatge d'anar desmuntant idees velles. Si a l'inici de setembre em diuen que acabaria dissenyant un entorn híbrid per a un menjador escolar, no me l'hauria cregut.
M'he adonat que la tecnologia no és el futur, és el present i que com a pedagogs no ens podem quedar mirant des de la barrera. He après que el meu el meu projecte no és només un projecte, sinó una prova on he après a mirar una necessitat real i cercar una solució pedagògica. He passat de fer treballs de classe a dissenyar una eina tecnològica digital!!
Añadir comentario
Comentarios